Opetusharjoittelu
Turun opettajankoulutuslaitoksella luokanopettajakoulutuksessa opiskelijat harjoittelevat uuden tutkintojärjestelmän mukaisesti opintojensa aikana neljässä eri harjoittelujaksossa yhteensä 33 op. Kaksi ensimmäistä harjoittelujaksoa sisältyvät kasvatustieteen kandidaatin tutkintoon ja kaksi viimeistä kasvatustieteen maisterin tutkintoon.
Ensimmäisen opiskeluvuoden syksyllä tarjotaan kolmen viikon ajan ohjattu Opettajana ja kasvattajana I harjoittelujakso 4 op, jonka tavoitteena on, että opiskelijat tutustuvat monipuolisesti opettajan työhön, yksittäisiin oppilaisiin, monikulttuuriseen luokkayhteisöön ja tarvittaessa avustajan käyttöön luokkatilanteissa. Aikaisempia opintoja esim. kasvatuspsykologian sisältöjä integroidaan käytännössä harjoittelujaksoon. Harjoittelu toteutetaan Turun normaalikoulussa perusasteen luokilla 1-6 yhteistyössä Turun opettajankoulutuslaitoksen kanssa.
Toisen opiskeluvuoden keväällä opiskelijat harjoittelevat 9 viikon ajan Opettajana ja kasvattajana II jakson 9 op Turun normaalikoulussa. Yleistavoitteena on, että opiskelijat kokeilevat käytännössä teoriaopintojen yhteydessä opiskeltuja asioita sekä kehittävät omia pedagogisia taitojaan lähtien oman kasvatusfilosofian laatimisesta ja sen käytäntöön kokeilemisesta. Harjoittelu sisältää integroituja teoriaopintoja 3 op, jotka on nivelletty harjoitteluun PBL- tyyppisenä työskentelynä. Harjoittelujakso jakautuu päiväharjoitteluun ja ainejakoiseen harjoitteluun. Harjoittelu toteutetaan yhdessä sekä Turun normaalikoulun perusasteen 1-6 –luokkien luokan- ja aineenlehtoreiden että Turun opettajankoulutuslaitoksen ainedidaktikkojen ja kasvatustieteen lehtorin kanssa.
Neljännen opiskeluvuoden syksyllä alkaa syventävä aine- ja viikkoharjoittelu 10 op, joka jakaantuu kahteen jaksoon: aine- ja viikkoharjoitteluun. Erityispiirteenä opiskelija perehtyy sivuaineidensa opettamisen erityiskysymyksiin. Tavoitteena on, että opiskelijat perehtyvät eri oppiaineiden opetuksen erityispiirteisiin, syventävät omaa kasvatusnäkemystään ja ammatillista osaamistaan sekä soveltavat kasvatustieteen opintojaan oman opetustyönsä kriitiiseen tarkasteluun. Opiskelijat syventävät tietämystään monikulttuurisuudesta ja erilaisista oppilaista vaihtelevissa oppimisympäristöissä sekä osaamistaan erityistä tukea tarvitsevan oppilaan oppimisen ohjaamisessa. Mahdollista avustajan käyttöä harjoitellaan myös. Opiskelija syventää pedagogista ajatteluaan ja kehittää reflektiotaitojaan kasvaakseen opetusalan ammattilaiseksi. Harjoittelu toteutetaan yhdessä sekä Turun normaalikoulun perusasteen 1-6 –luokkien luokan- ja aineenlehtoreiden että Turun opettajankoulutuslaitoksen ainedidaktikkojen ja kasvatustieteen lehtorin kanssa.
Viidennen opiskeluvuoden harjoittelu toteutetaan valinnaisena teemaharjoitteluna 10 op, jonka tavoitteena on syventää ja vahvistaa opiskelijan omaa kasvatusfilosofiaa ja ammatillista osaamista johonkin hänen valitsemaansa teema-alueeseen liittyen. Opiskelija voi valita joko opetusharjoittelun jonkin erityisteeman sisällä, hallinnon harjoittelun, tutkimus-orientoituneen harjoittelun tai kehittämishankkeen valitsemaltaan kasvatuksen alueelta. Opiskelija hankkii itselleen harjoittelupaikan koulutusorganisaatiosta, jossa toteutetaan hänen eristyisalaansa koskevaa opetusta, tutkimusta tai hallintoa. Kyseessä on pedagoginen päättötyö –tyyppinen harjoittelu, jossa eri koulutusalojen asiantuntija(t) ohjaa opiskelijaa häntä kiinnostavassa aiheessa ja kohderyhmässä. Harjoittelun voi toteuttaa niin kotimaassa kuin ulkomaillakin.