Millaista on opiskella kasvatustieteiden tiedekunnassa?
Kuka osaisikaan kertoa millaista on opiskelu paremmin kuin opiskelijat itse? Alla olevasta listasta pääset lukemaan kasvatustieteiden tiedekunnan eri koulutuksissa Turussa ja Raumalla opiskelevien opiskelijoiden kertomuksia näistä koulutuksista (pdf):
- Aikuiskasvatustieteen koulutus, Turku
- Erityispedagogiikan koulutus, Turku
- Kasvatustieteen koulutus, Turku
- Luokanopettajan koulutus, Turku
- Luokanopettajan koulutus, Rauma
- Lastentarhanopettajan koulutus, Rauma
- Käsityön (tekninen työ) aineenopettajan koulutus, Rauma
Eri koulutuksissa opiskelussa on paljon eroja. Siinä missä luokanopettajan koulutuksessa suurin osa tutkintoon vaadittavista opinnoista suoritetaan oman ryhmän lukujärjestystä seuraten, listan kolmessa ensin mainitussa koulutuksessa opiskelija suunnittelee itse opintojensa aikataulutuksen. Apuna suunnittelussa voi käyttää ohjeellisia etenemiskaavioita.
Myös se, kuinka paljon läsnäoloa koulutus vaatii, vaihtelee. Opettajaksi opiskelevilla on läsnäoloa vaativia opintojaksoja enemmän kuin ns. asiantuntijakoulutuksissa. Myös se, mitä sivuaineita opiskelija valitsee, vaikuttaa siihen, kuinka paljon kontaktiopetusta opiskelijalla on. Toisissa oppiaineissa kontaktiopetusta on vähemmän, toisissa enemmän. Yliopisto-opiskelu lähtee kuitenkin siitä perusajatuksesta, että opiskelija opiskelee päiväsaikaan ja olemalla läsnä opetuksessa. Toisin kuin esimerkiksi avoimessa yliopistossa, tutkinto-opiskelija ei voi suorittaa opintoja monimuotoisesti, etäopintoina tai kokonaan tenttimällä. Tähän kannattaa esimerkiksi työn ohessa tutkinto-opiskelua suunnittelevien varautua.