2011

HANNA NORI: Keille yliopiston portit avautuvat? Tutkimus suomalaisiin yliopistoihin ja eri tieteenaloille valikoitumisesta 2000-luvun alussa. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 309.

2010

MARIKA ALHO-MALMELIN: Avointa väylää maisteriksi – tutkimus avoimessa yliopistossa opiskelleista ja väylän kautta korkeakouluun tulleista opiskelijoista. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 300.

MARI BROBERG: Uusperheen voimavarat ja lasten hyvinvointi. Väestöntutkimuslaitoksen julkaisusarja D 52/2010. Helsinki: Väestöliitto.

2009

TARITA RUOHOLINNA: Ikääntyvät työelämässä. Päihittääkö nuoruus ja koulutus aikuisuuden ja kokemuksen? Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 288.

SATU MERENLUOTO: Menestyksekkäät yliopistopelin pelaajat? Tutkimus nopeasti ja nuorena valmistumisesta. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 286.

JOHANNA KALLO: OECD Education Policy. A comparative and historical study focusing on the thematic reviews of tertiary education. Finnish Educational Research Association: Research in Educational Sciences 45. Jyväskylä: Jyväskylä University Press.

ANNE ROUHELO: Akateemiset urapolut. Humanistisen, yhteiskuntatieteellisen ja kasvatustieteellisen alan generalistien urapolkujen alkuvaiheet 1980- ja 1990-luvuilla. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 277.

2008

KRISTER RANTALA: Ammatillinen varhaiskasvatus ja näyttötutkintojärjestelmä. Tutkintotilaisuuksien kautta varhaiskasvatuksen ammattilaiseksi. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 273.

TUOMAS ZACHEUS: Luonnonmukaisesta arkiliikunnasta liikunnan eriytymiseen. Suomalaiset liikuntasukupolvet ja liikuntakulttuurin muutos. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 268.

ANNELE LAAKSONEN: Maahanmuuttajaoppilaat erityiskouluissa. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 262.

2007

LAURA HELLE: Exploring Project-based Learning in Higher Education: the interplay between teacher regulation and student self-regulation of learning. Turku: Publications of University of Turku, Annales Universitatis Turkuensis, B: 302.

MARJO NIEMINEN: Lastensuojelulapset ja koulutus sosiaali- ja koulutuspoliittisessa keskustelussa 1900-1930-lukujen Suomessa. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 259.

JUKKA KANGASLAHTI: Kunnan opetustoimen strategisen johtamisen käytäntöjä ja dilemmoja kartoittamassa. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 257.

MINNA VUORIO-LEHTI: Valkolakin viesti. Ylioppilastutkintokeskustelu Suomessa toisen maailmansodan jälkeen. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 253.

LIISA-MARIA LILJA-VIHERLAMPI: “Minullakin sisällä soi!” – Musiikin ja sen parissa toimimisen terapeuttisia merkityksiä ja mahdollisuuksia musiikkikasvatuksessa. Turku: Turun ammattikorkeakoulun tutkimuksia 24.

2006

SANNA NIUKKO: ’Yhteistyötä ilman riskejä’? OECD:n rooli Suomen koulutuspolitiikassa. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 251.

PIIA SEPPÄNEN: Kouluvalintapolitiikka perusopetuksessa. Suomalaiskaupunkien koulumarkkinat kansainvälisessä valossa. Turku: Suomen kasvatustieteellinen seura, Kasvatusalan tutkimuksia 26.

2005

ANNE LAIHO: "Sisar tieteen saloissa". Sairaanhoitajien akatemisoimisprojekti Pohjoismaissa 1900-luvulla. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 232.

MARI MURTONEN: Learning of quantitative research methods. University Students' Views, Motivation, and Difficulties in Learning. Turku: Publications of University of Turku, Annales Universitatis Turkuensis, B: 287.

MINNA HANNULA: Spontaneous focusing on numerosity in the development of early mathematical skills. Turku: Publications of University of Turku, Annales Universitatis Turkuensis, B: 282.

ELSI VEIJOLA: Syrjäytymisvaarassa olevat nuoret ja Omaura. Seurantatutkimus Omaura-toimintaan osallistuneiden nuorten elämänvaiheista 1995-2001. Helsinki: Opetusministeriön julkaisuja 2005:33.

2004

ANNELI KOLEHMAINEN: Aktivoivan opetuksen vaikutus musiikinkuunteluasenteisiin. Klassisen musiinkin kuuntelun opintokokonaisuuden kokeilu luokanopettajakoulutuksessa ja peruskoulussa. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 217.

2003

PÄIVI PIHLAJA: Varhaiserityiskasvatus suomalaisessa päivähoidossa. Erityisen tuen tarpeet sosiaalis-emotionaalisella ja kielellisen kehityksen alueilla. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 208.

ANSSI KUUSELA: Luokaton vai luokallinen, valikointi vai valtautuminen. Kamppailu koulutus- ja opetuskäsityksen jouston ja eriytymisen rajoista lukiossa. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 205.

TUIRE PALONEN: Shared knowledge and the web of relationships. Turku: Publications of University of Turku, Annales Universitatis Turkuensis, B: 266.

JARKKO MÄKINEN: University students' general study orientations. Theoretical background, measuring and practical implications. Turku: Publications of University of Turku, Annales Universitatis Turkuensis, B: 262.

2002

KAARINA RANNE: Sosiaalipedagogiikan ydintä etsimässä. Sosiaalipedagogiikka suomalaisten ja ruotsalaisten asiantuntijahaastatteluiden sekä dokumenttien valossa. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 189.

ANNUKKA JAUHIAINEN: Työväen lasten koulutie ja nuorisokasvatuksen yhteiskunnalliset merkitykset. Kansakoulun jatko-opetuskysymys 1800-luvun lopulta 1970-luvulle. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 187.

SIMO VEHMAS: Deviance, Difference and Human Variety. The Moral Significance of Disability in Modern Bioethics. Turku: Publications of University of Turku, Annales Universitatis Turkuensis, B: 250.

MIRJA-MAIJA MIKKILÄ-ERDMANN: Textbook Text As a Tool For Promoting Conceptual Change in Science. Turku: Publications of University of Turku, Annales Universitatis Turkuensis, B: 249.

MARKKU VANTTAJA: Koulumenestyjät. Tutkimus laudaturylioppilaiden koulutus- ja työurista. Turku: Suomen kasvatustieteellinen seura, Kasvatusalan tutkimuksia 8.

2001

KAARINA MERENLUOTO: Lukiolaisen reaaliluku: Lukualueen laajentaminen käsitteellisenä muutoksena matematiikassa. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 176.

ILKKA VIRTA: Siirtoväen kansakoulukysymys sotavuosien suomalaisessa koulutuspolitiikassa. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 169.

LASSE LIPPONEN: Computer-supported collaborative learning: From promises to reality. Turku: Publications of University of Turku, Annales Universitatis Turkuensis, B: 245.

2000

HARRI SAINE: Uskonnonopetus Suomen oppivelvollisuuskoulussa 1900-luvulla. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 165.

JANNE LEPOLA: Motivation in early school years: Developmental patterns and cognitive consequences. Turku: Publications of University of Turku, Annales Universitatis Turkuensis, B:236.

1999

RAIMO RÖNNHOLM: Identiteetin lähteillä. Kulttuurijuuret minuuden ja opiskelun osana. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 152.

TERO JÄRVINEN: Peruskoulusta toisen asteen koulutukseen? Siirtymävaiheen kokemukset ja koulutusvalintojen taustatekijät oppilaiden kertomana. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 150.

TUOMO LAITILA: Siirtoja koulutuksen ohjauskentällä. Suomen yleissivistävän koulutuksen ohjaus 1980- ja 1990-luvuilla. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 146.

1997

MARJO-RIITTA JÄRVINEN: Eriytyneistä kouluista laaja-alaisia oppimiskeskuksia? Ammatillisten oppilaitosten yhdistäminen suomalaisen koulutuspolitiikan välineenä 1900-luvulla. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 135.

JARMO KINOS: Päiväkoti ammattikuntien kamppailujen kenttänä. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 133.

1996

MARJATTA VIRRANKOSKI: Kosmologinen maailmankuva antiikista nykyiseen ja lapsuudesta aikuisuuteen. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 123.

ARI ORELMA: Insinöörikoulutus epävarmuuden yhteiskunnassa. Turku: Turun yliopiston koulutussosiologian tutkimusyksikkö, raportti 36.

1994

OSMO VIRRANKOSKI: Muukalaisuuden kohtaaminen peruskoulun päättöluokalla: Moraalikasvatus peruskoulussa ja päättöluokan oppilaiden kansalliset muukalaisuskomukset sekä ennakkoluulot sosio-kognitiivisena rakenteena. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 107.

1993

JARMO TOISKALLIO: Tieto, sivistys ja käytännöllinen viisaus. Opettajan sisältötiedoista keskusteleminen postmetafyysisessä kulttuurissa. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 99.

ARTO JAUHIAINEN: Koulu, oppilaiden huolto ja hyvinvointivaltio. Suomen oppivelvollisuuskoulun oppilashuolto ja sen asiantuntijajärjestelmien muotoutuminen 1800-luvulta 1990-luvulle. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 98.

1989

JOEL KIVIRAUMA: Erityisopetus ja suomalainen oppivelvollisuuskoulu vuosina 1921-1985. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 74.

1988

MARKKU HUTTUNEN: Kasvatustieteen edistymisen käsite ja tieteen edistymisen teoriat: Yleisten tieteen edistymisen teorioiden asemasta soveltavan erityistieteen edistymisen määrittelyssä. Turku: Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan julkaisuja A: 129.

1986

KIMMO LEHTONEN: Musiikki psyykkisen työskentelyn edistäjänä. Psykoanalyyttinen tutkimus musiikkiterapian kasvatuksellisista mahdollisuuksista. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 56.

1984

KAARINA LAINE: Ympäristöopin käsitteiden hallinta koulunkäynnin alussa ja luokittavan käsitteiden opetusstrategian vaikutus siihen. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 49.

LEENA KURKI: Moraalinen orientaatio – tutkimus moraalikasvatuksen yhteiskunnallisista ja yhteisöllisistä lähtökohdista. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 45.

RISTO RINNE: Suomen oppivelvollisuuskoulun opetussuunnitelman muutokset vuosina 1916-1970. Opetussuunnitelman intentioiden ja lähtökohtien teoreettis-historiallinen tarkastelu. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 44.

1983

PIRJO LINNAKYLÄ: Kirjoittamisen opetuksen ja opiskelun strategiat peruskoulun keskiluokilla ja yläasteella. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 39.

1982

VILHO HIRVI: Keskiasteen ammatillisten oppilaitosten yleisjakson äidinkielen opetussuunnitelman toteuttamiskelpoisuus yleisten ammattikoulujen opettajien arvioimana. Jyväskylä: Kasvatustieteiden tutkimuslaitoksen julkaisuja.

1981

MARJAANA SOININEN: Tavoiteoppimismallin sovellutus peruskoulun ensimmäisen ja toisen luokan matematiikkaan ja äidinkieleen. Turku: Turun yliopiston kasvatustieteiden laitos, sarja B: 8.

JUHANI SUORTTI: Opetussuunnitelmaongelma I–II. Teoreettista analyysia opetussuunnitelman ehdoista. Jyväskylä: Kasvatustieteiden tutkimuslaitoksen julkaisuja.

1980

KARI NIINISTÖ: Koulutusinnovaation edellytykset ja toteuttaminen. Kouluneuvostouudistus pedagogisena, hallinnollisena ja sosiaalisena muutostapahtumana. Turku: Turun yliopiston julkaisuja, Annales Universitatis Turkuensis, C: 26.

TOIVO OLAVI LAURILEHTO: Sykliketjut opetuksessa. Ongelmanratkaisutaitoa kehittävien verbaalisten sykliketjujen rakenne ja muodostuminen luokkaopetustilanteessa. Turku: Turun yliopiston kasvatustieteiden laitos, sarja B: 7.

AINO POHJANOKSA: Visuaalisen, verbaalisen ja taktiilisen luovuuden kehittämisestä alkuopetusikäisillä: Kokeellinen tutkimus harjoitusohjelmien vaikutuksesta. Turku: Turun yliopiston kasvatustieteiden laitos, sarja B: 6.

1978

JUHANI PELTONEN: Motivointi strategisena opetustoimenpiteenä. Turku: Turun yliopiston kasvatustieteiden laitos, sarja B: 5.

1977

VUOKKO MELIN: Alkuopetus Suomen maaseudulla ennen oppivelvollisuuslakia 1866-1921, Osa 1: alkukoulu 1866-1906. Turku: Turun yliopiston kasvatustieteiden laitos, sarja B: 4.

TOIVO LIPIÄINEN: Oppilashuolto ja erityisesti koulukuraattorin rooli. Turku: Turun yliopiston kasvatustieteiden laitos, sarja B: 3.

1975

OIVA LOUHISOLA: Oppimistehtävien konstruktiivisuudesta ja niiden ominaisuuksien riippuvuus oppijoiden yksilöllisistä eroista. Turku: Turun yliopiston kasvatustieteiden laitos, sarja B: 2.

1974

SIRKKU AHO: Oppilailla esiintyvät käyttäytymisongelmat ja kouluympäristö. Turku: Turun yliopiston kasvatustieteiden laitos, sarja B: 1.

1971

EERO VIITANIEMI: Ääneen ja ääneti lukemisen opetuksen suhteellinen tehokkuus: Eksperimentaalinen tutkimus. Helsinki: Otava.